
深圳職業技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
25年(nian)(nian)間,學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨(kua)越式發(fa)展,年(nian)(nian)度科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費突破億(yi)元大關(guan),累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達(da)到(dao)5.81億(yi)元,省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺達(da)到(dao)33個(ge),科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)實力在同類院(yuan)校中(zhong)遙遙領先(xian)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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