深(shen)圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神(shen),開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創新(xin)。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
