學校召開(kai)黨史學習教(jiao)育(yu)走深走實專題調度會。

6月(yue)2日上午，為貫(guan)徹落實(shi)廣東省(sheng)委、深圳(zhen)市(shi)委和廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)委、深圳(zhen)市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)委黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部署要求，總結前一階(jie)段黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開展情況(kuang)，部署下一階(jie)段重點(dian)任(ren)務，推動黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)走深走實(shi)，學校在明(ming)德樓(lou)303會(hui)議室召開黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領(ling)導小組第(di)三次全體會(hui)議暨黨(dang)(dang)(dang)(dang)史(shi)學習教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)專題調度會(hui)。學校黨(dang)(dang)(dang)(dang)委書(shu)(shu)記楊欣斌，黨(dang)(dang)(dang)(dang)委副書(shu)(shu)記、紀委書(shu)(shu)記王慧(hui)出席(xi)會(hui)議并作(zuo)(zuo)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)部署。

會上，宣傳部對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)前期黨史學(xue)(xue)(xue)習教育工(gong)作做了(le)階段總結，黨政辦、宣傳部、學(xue)(xue)(xue)生工(gong)作部、馬克(ke)思主義學(xue)(xue)(xue)院匯(hui)報(bao)了(le)“五個一百(bai)”行動計劃(hua)開展情況。各二(er)級學(xue)(xue)(xue)院黨委（黨總支）及有關職能部門匯(hui)報(bao)了(le)黨史學(xue)(xue)(xue)習教育中特色亮點(dian)。組織人事處對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)《2021年師德(de)專題教育活動實施方案》做了(le)解讀。

王慧(hui)對學(xue)(xue)校黨史學(xue)(xue)習教育開展提出(chu)(chu)(chu)五點具體要(yao)求。一要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)(chu)學(xue)(xue)習領悟思想偉力這(zhe)個(ge)(ge)(ge)中心，有機(ji)結(jie)合、融會貫(guan)通；二要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)(chu)抓好黨員領導(dao)干部這(zhe)個(ge)(ge)(ge)重點，帶學(xue)(xue)促學(xue)(xue)、以上率下；三(san)要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)(chu)推進“黨史進校園”這(zhe)個(ge)(ge)(ge)關鍵，面向師(shi)生(sheng)、全員覆蓋；四要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)(chu)解決實(shi)(shi)際問(wen)題這(zhe)個(ge)(ge)(ge)導(dao)向，精準(zhun)施策(ce)、務求實(shi)(shi)效；五要(yao)突(tu)(tu)出(chu)(chu)(chu)強(qiang)化(hua)巡回指導(dao)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)抓手，科(ke)學(xue)(xue)指導(dao)、精準(zhun)落實(shi)(shi)。

楊欣斌傳達了省委(wei)市(shi)委(wei)相關會議精神，對黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育走深(shen)走實(shi)做(zuo)(zuo)了部(bu)署安排(pai)。一(yi)(yi)是做(zuo)(zuo)到“理(li)解好”。所(suo)有黨(dang)(dang)(dang)員、領導(dao)干部(bu)要深(shen)刻認(ren)識(shi)理(li)解此次黨(dang)(dang)(dang)史學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)教育的目的，深(shen)刻理(li)解“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史明理(li) 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史增(zeng)信 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史崇德 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)史力行”內(nei)涵要義。二是做(zuo)(zuo)到“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)好”。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)要有詳細計劃，有相關的記錄，杜絕形(xing)式主(zhu)義。各(ge)單位(wei)要制定具體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方案，通(tong)過集中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分散學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、線(xian)上+線(xian)下(xia)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)形(xing)式，保證學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效果。三是做(zuo)(zuo)到“講(jiang)得好”。領導(dao)干部(bu)結合自身實(shi)際(ji)講(jiang)好黨(dang)(dang)(dang)課(ke)，邀請“五老”、大國(guo)(guo)工(gong)匠(jiang)、黨(dang)(dang)(dang)建(jian)合作單位(wei)黨(dang)(dang)(dang)員、名師(shi)專家、在校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)、畢業生(sheng)(sheng)等(deng)講(jiang)好黨(dang)(dang)(dang)課(ke)。四是做(zuo)(zuo)到“干得好”。依托“我(wo)為群(qun)眾辦(ban)實(shi)事”實(shi)踐活動，聚(ju)焦群(qun)眾訴求和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校長遠(yuan)發展，統一(yi)(yi)思想(xiang)認(ren)識(shi)，匯聚(ju)全校智慧(hui)和力量，推動“雙高”和“中國(guo)(guo)特色 世(shi)界一(yi)(yi)流”院(yuan)校建(jian)設(she)。

最后，他對學(xue)校下一(yi)(yi)階段(duan)黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)工(gong)作安排提(ti)出五(wu)點(dian)要(yao)求。一(yi)(yi)是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)深度(du)(du)(du)上”要(yao)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步加(jia)強(qiang)，要(yao)深入挖掘(jue)建黨百年走(zou)過偉(wei)大歷程的(de)(de)深層邏輯；二是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)廣度(du)(du)(du)上”要(yao)進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)覆(fu)蓋(gai)，黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)要(yao)涵蓋(gai)全體師生員工(gong)；三是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)高(gao)度(du)(du)(du)上”進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步的(de)(de)提(ti)煉(lian)和(he)升華，做(zuo)好(hao)頂層設計，謀劃設計好(hao)教(jiao)育(yu)主題，發掘(jue)先(xian)進(jin)(jin)(jin)事跡和(he)先(xian)進(jin)(jin)(jin)人物，提(ti)煉(lian)先(xian)進(jin)(jin)(jin)做(zuo)法，總(zong)結典型(xing)案例；四是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)效度(du)(du)(du)上”進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步提(ti)高(gao)，發揮(hui)黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)在(zai)人才培養、專業教(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)、社會服務等(deng)方面的(de)(de)指導作用；五(wu)是(shi)“學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)顯示度(du)(du)(du)”進(jin)(jin)(jin)一(yi)(yi)步增強(qiang)，加(jia)強(qiang)黨史(shi)學(xue)習(xi)(xi)教(jiao)育(yu)宣傳報道，營造濃厚學(xue)習(xi)(xi)氛圍。

學校黨(dang)史學習教育領(ling)導小組全(quan)體成員參加(jia)會議。

（文、圖/學(xue)校黨史(shi)學(xue)習教(jiao)育領導辦公室 張 雷）