
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的院校之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校以來(lai),學(xue)(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初(chu)的借用校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校區(qu),從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改革(ge)(ge),深入推(tui)進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與境外合作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)(gao)度的文化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文化育人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文化引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的校園(yuan)文化及(ji)高(gao)(gao)雅文化育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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