深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下(xia)先”的改革(ge)創新(xin)精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)改革,深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了(le)(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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