
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校之一,建校以來,學校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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