深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育發展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與自(zi)身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交流(liu)與合(he)作。在學生交換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作,為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習(xi)討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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