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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神，開(kai)拓進(jin)取，創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情(qing)況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分(fen)學(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招生(sheng)(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站(zhan)（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve)，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等(deng)系統，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究室和學習(xi)討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文化自覺(jue)，強化立德(de)樹(shu)人的根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化育(yu)(yu)人戰略(lve)”，在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實(shi)施(shi)文化引領技能人才培養(yang)，大力開展文化育(yu)(yu)人課程建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文化及(ji)高雅文化育(yu)(yu)人活(huo)動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。
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