
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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