深圳職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標，全面(mian)深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐，充分利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢(shi)，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論(lun)室(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin)，加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。
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