深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模式(shi)改革，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)，并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設，開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。
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