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深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高等職業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設置16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學改革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學改革(ge),實施以學生(sheng)學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入,教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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