深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian)，是國內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的改革創新精神(shen)，開拓進取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗(qi)幟”。

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學(xue)(xue)校(xiao)積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產業(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)(he)(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改革，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合(he)”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善，專(zhuan)業與課程(cheng)改革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)經費(fei)突(tu)破億元大關(guan)，累計(ji)科(ke)研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)研(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue)，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整，并在(zai)部分學(xue)院開(kai)始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)群招生，詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略，加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信，加(jia)強與讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜愛。