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【學院簡介】學(xue)(xue)院(yuan)于2009 年9 月在原公共課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)部基(ji)礎上組(zu)建成(cheng)立。學(xue)(xue)院(yuan)目(mu)前(qian)有2個教(jiao)(jiao)研(yan)室(shi)(shi)（人文教(jiao)(jiao)研(yan)室(shi)(shi)、音樂(le)素養教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)研(yan)室(shi)(shi)），3個專(zhuan)業(ye)(ye)（學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育專(zhuan)業(ye)(ye)、音樂(le)表演專(zhuan)業(ye)(ye)、文化創(chuang)意與策劃專(zhuan)業(ye)(ye)）。
學院(yuan)共有教職(zhi)員工52名(ming)，其中人(ren)(ren)(ren)文教研室17人(ren)(ren)(ren)，音樂表演專業(ye)7人(ren)(ren)(ren)，音樂素(su)養教育(yu)教研室5人(ren)(ren)(ren)，文化創意與策劃5人(ren)(ren)(ren)，學前(qian)教育(yu)6人(ren)(ren)(ren)；正教授5名(ming)，副教授15名(ming)，高級(ji)職(zhi)稱占(zhan)專業(ye)老(lao)師(shi)的比例為50%。
近(jin)年(nian)出版學(xue)術(shu)(shu)著作20余部，發表學(xue)術(shu)(shu)論文(wen)(wen)上百(bai)篇，承(cheng)擔(dan)國(guo)家(jia)級、省(sheng)部級、市廳(ting)級等(deng)項目50余項。學(xue)生(sheng)(sheng)在全(quan)國(guo)大學(xue)生(sheng)(sheng)藝術(shu)(shu)技能大賽、廣東省(sheng)大學(xue)生(sheng)(sheng)藝術(shu)(shu)展(zhan)演(yan)、廣東省(sheng)大學(xue)生(sheng)(sheng)舞(wu)蹈大賽、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)雙(shuang)鋼琴(qin)(qin)四(si)手(shou)聯彈表演(yan)賽等(deng)全(quan)國(guo)、省(sheng)市大賽中屢(lv)獲大獎。與深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)國(guo)家(jia)音(yin)(yin)樂(le)(le)產(chan)業(ye)基地、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)音(yin)(yin)樂(le)(le)廳(ting)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)博(bo)物館等(deng)多家(jia)單位有(you)著良好的(de)合作，學(xue)院建(jian)有(you)文(wen)(wen)化創意工作室(shi)、學(xue)前教育(yu)實訓(xun)室(shi)、數(shu)字音(yin)(yin)樂(le)(le)實訓(xun)室(shi)、數(shu)碼鋼琴(qin)(qin)教室(shi)等(deng)一流(liu)的(de)實訓(xun)基地。
1．文化創意與策(ce)劃
【培(pei)養目(mu)標】培(pei)養學生的創造性思(si)維和良好審美(mei)，善于運用(yong)(yong)文(wen)化(hua)資源，熟(shu)練運用(yong)(yong)互聯網、新媒體(ti)、人(ren)工智(zhi)能等(deng)手段(duan)，能夠從事文(wen)化(hua)創意服務、文(wen)化(hua)活動策(ce)劃、文(wen)化(hua)品(pin)牌管理以及文(wen)化(hua)項(xiang)目(mu)運營等(deng)工作的高(gao)水平復(fu)合型人(ren)才。
【主干課程】文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)意產業管理、文(wen)(wen)化(hua)活動策(ce)(ce)(ce)劃、新媒體視(shi)聽節目制(zhi)作、品牌管理、演藝營運與策(ce)(ce)(ce)劃、藝術策(ce)(ce)(ce)展、短視(shi)頻創(chuang)意與制(zhi)作、文(wen)(wen)化(hua)政策(ce)(ce)(ce)與法規、流行文(wen)(wen)化(hua)
【就業方(fang)向(xiang)】面向(xiang)文化(hua)傳播公(gong)司(si)、公(gong)關(guan)策(ce)劃(hua)公(gong)司(si)、文化(hua)創意園區、演(yan)出運營公(gong)司(si)、MCN機構、藝(yi)術展覽機構等(deng)企事業單位，從(cong)事文化(hua)活動策(ce)劃(hua)、品牌管(guan)理、新媒(mei)體運營等(deng)工作(zuo)，或從(cong)事演(yan)藝(yi)經(jing)紀(ji)、藝(yi)術策(ce)展等(deng)相關(guan)領(ling)域的工作(zuo)。
2．學前教育
【培(pei)養目標】培(pei)養具有良好的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)業(ye)道(dao)德、科學(xue)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理念(nian)、一(yi)定的人文(wen)與(yu)科學(xue)素養，掌(zhang)握系統的學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)專業(ye)知識與(yu)技能，具有較強(qiang)的保育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)能力(li)和初步(bu)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研究(jiu)能力(li)，善于溝通與(yu)合作，能在各類學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)機構或托幼機構從(cong)事(shi)保育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)或教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)管理的應用型人才。
【主干課(ke)程】學(xue)前兒(er)(er)童發展心理學(xue)、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園課(ke)程概論、嬰幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)保(bao)育與教育、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園班級管理、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園環境創設(she)、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園游戲設(she)計(ji)、幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園課(ke)程活(huo)動設(she)計(ji)、學(xue)前兒(er)(er)童游戲、鋼琴、美(mei)術(shu)、音樂、舞(wu)蹈等(deng)藝術(shu)類課(ke)程。
【就業方(fang)向】在幼兒園、早教機構(gou)擔(dan)任專職教師；在公司、媒體、出版、培訓機構(gou)、社區從事兒童項(xiang)目(mu)的策劃(hua)與執行(xing)等工(gong)作。
3．音(yin)樂(le)表(biao)演
【培(pei)(pei)養目標】培(pei)(pei)養具有良好(hao)的綜合素質，具備(bei)較高(gao)文(wen)化素養與音樂(le)(le)表(biao)演(yan)技能、音樂(le)(le)教學技能、公共文(wen)化藝(yi)術(shu)服務與管理(li)技能，從事音樂(le)(le)表(biao)演(yan)、音樂(le)(le)教學、演(yan)藝(yi)管理(li)與服務工作(zuo)的實用性音樂(le)(le)人才。
【主干課(ke)程】聲樂(le)(le)主課(ke)、器樂(le)(le)（古箏、二胡(hu)、小(xiao)提(ti)琴(qin)、薩克斯、單簧管、小(xiao)號、長號）、鋼琴(qin)主課(ke)、基礎(chu)樂(le)(le)理、視唱(chang)練耳、和(he)聲、作品分(fen)析、合唱(chang)與指揮(hui)、正音(yin)(yin)(yin)、中西方音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)史(shi)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)文(wen)化導論、和(he)聲、合唱(chang)與指揮(hui)、藝(yi)術實(shi)(shi)踐、舞臺(tai)燈文(wen)藝(yi)活動(dong)策劃(hua)、舞臺(tai)燈光音(yin)(yin)(yin)響實(shi)(shi)務、數字音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)編輯與制作、古鋼琴(qin)、調律、鋼琴(qin)藝(yi)術史(shi)、音(yin)(yin)(yin)樂(le)(le)文(wen)化概論、藝(yi)術欣賞、形體訓練。
【就業(ye)(ye)方向】面(mian)向藝術培訓、文化公司、企事業(ye)(ye)單位從事音(yin)樂(le)表演、音(yin)樂(le)藝術教學、演藝管理與服務工作。
來源：
發布日期(qi)：2022-04-07
