深(shen)圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的改(gai)革(ge)創新精神，開拓進取(qu)，創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積(ji)極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社(she)會和產業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)(deng)重點發展領域；形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。

建校以(yi)(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化發展的(de)(de)過程，人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)(yi)來，深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。

25年(nian)(nian)間(jian)，學校(xiao)科研(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)(nian)度科研(yan)經費突破(po)億元大關(guan)，累計科研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科研(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校(xiao)中遙遙領先(xian)。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況(kuang)對(dui)專業進行適當(dang)調整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試(shi)行專業大(da)類(lei)、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家發展戰略，加(jia)快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加強(qiang)與(yu)讀者互動。

學(xue)(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺，強(qiang)化立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)書香校園建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。