深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了(le)一條中國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu)；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置動態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院共(gong)設置16個(ge)二級學院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的(de)過程(cheng)，人才培養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”，人才培養模式日臻完善，專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步跨越式發展，年度(du)科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)突破億(yi)元大(da)關，累計(ji)科(ke)研(yan)經(jing)(jing)費(fei)總量(liang)達到5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年(nian)招(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學生交換、課程合(he)(he)(he)作、科(ke)研合(he)(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校開展了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作，為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。

學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室，并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。