
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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