深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的院(yuan)校之(zhi)一(yi)，建(jian)校以(yi)來(lai)，學校始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取，創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校生，從最初的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校區(qu)，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學校闖出了一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持(chi)產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養模(mo)式改革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合(he)”，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科研(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億元大關，累計科研(yan)經(jing)費(fei)總(zong)量達(da)到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級科研(yan)平臺達(da)到(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時(shi)將依據實(shi)際情況對專業(ye)進行(xing)(xing)適當(dang)調整，并在部分學(xue)院(yuan)(yuan)開始試(shi)行(xing)(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)(yuan)招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接(jie)地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve)，加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先(xian)進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學習討論室，并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國內率先(xian)大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展書院及書香校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。