深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域(yu)；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加(jia)(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢，深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與合作。在(zai)學(xue)生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域(yu)與境(jing)外合作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作，為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影(ying)視(shi)播放(fang)室、教師研(yan)究室和學習討論室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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