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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)大類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng)，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。

25年間，學(xue)校科(ke)研從零起步跨(kua)越式發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研經費突破億元大(da)關，累計科(ke)研經費總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實(shi)力在同類院校中遙遙領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專業進行(xing)適(shi)當調整，并在部分學院開始試行(xing)專業大類、專業群(qun)招(zhao)生(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa)，充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。

學校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室，并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀(du)者互(hu)動。

學校以(yi)高度的文(wen)化自覺，強化立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務(wu)，實施“文(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)(li)開展文(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩的校園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。