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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教融(rong)合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程，人才培養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六個融(rong)合”，人才培養模(mo)式日(ri)臻完善，專業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)突破億元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)經費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)(yan)平臺達到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)(xue)，每年招生時將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試(shi)行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻(xian)。

學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖書、期刊(kan)），電子圖書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)(you)先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香(xiang)校園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。