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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是(shi)國(guo)(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神，開拓進取(qu)，創造了中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良(liang)的五(wu)大(da)校(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之路，被譽為中國(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域(yu)；形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實(shi)施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”，人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用區(qu)域(yu)與自身優(you)勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多(duo)(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信(xin)，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”，在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培(pei)養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設，開展書院及書香校(xiao)園建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學生喜愛。
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