深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年，是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生，從(cong)最(zui)初(chu)的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持(chi)產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)(fa)展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進(jin)(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研從零起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研經費突破億元大關，累計科(ke)研經費總(zong)量(liang)達到(dao)5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)(zhao)生時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進(jin)行(xing)適當(dang)調整，并在部分(fen)學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招(zhao)(zhao)(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)(zhao)生網(wang)站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻。

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學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。