
深圳職業(ye)技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探(tan)索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了(le)(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了(le)(le)一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在(zai)國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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