深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用(yong)校舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了(le)一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院校為(wei)(wei)目標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培(pei)(pei)養模式改革,深入推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)與自身(shen)優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)(shi)文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院(yuan)及(ji)書香校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高(gao)雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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