
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名(ming)(ming)學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan)(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合作院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗(li)湖(hu)校區館和官(guan)龍山校區醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博(bo)與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設,開展書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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