深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領域；形成(cheng)了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與課程改革更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)研從(cong)零起步跨越式發展(zhan)，年度科(ke)研經(jing)費(fei)突破億元大關，累計科(ke)研經(jing)費(fei)總量達到5.81億元，省部市區級科(ke)研平臺達到33個(ge)，科(ke)研實力在(zai)同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對專業(ye)(ye)進行(xing)適(shi)當調整，并在部分(fen)學院開始試行(xing)專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技(ji)術學院招(zhao)生網(wang)站(zhan)（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利(li)用(yong)區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作，為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。

學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動(dong)。

學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue)，強化立德樹人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”，在國(guo)內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養，大力(li)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she)，開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動，受到學(xue)(xue)生喜愛。