
深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)高職教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)職業(ye)(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世界(jie)一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書、期刊),電子圖書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十(shi)種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香(xiang)校園建設,創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)喜愛。
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