深(shen)圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業技術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中國高職教育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國特色(se)高等職業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)改革,深入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展了(le)(le)全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了(le)(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養,大力(li)(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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