深圳職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校之(zhi)一，建(jian)校以來，學(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神，開(kai)拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生，從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校區，從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang)，學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教育(yu)(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學校(xiao)積(ji)極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來，深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來，深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)(xiao)為目標，全面深化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深入推進“六(liu)個(ge)融合(he)”，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深入，教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方(fang)法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費突破億元大(da)關，累(lei)計(ji)科(ke)研(yan)經費總(zong)量達到5.81億元，省(sheng)部市區級科(ke)研(yan)平臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類院校中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招(zhao)生時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專業進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學院(yuan)開始(shi)試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步(bu)伐，充(chong)分利(li)用區域與自身優(you)勢(shi)，深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領(ling)域與境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。

學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍(long)山校區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong)，建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和(he)學習討論室，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大(da)力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建(jian)設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。