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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年，是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學生(sheng)學習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”，人才(cai)培養模式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設了(le)移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養，大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)(jian)設(she)(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活(huo)動，受到學生喜愛(ai)。
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