
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更加深入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)(shen)化國際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式(shi)多樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領(ling)技能人才(cai)培(pei)養,大(da)力(li)(li)開(kai)展文化(hua)育(yu)人課程建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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