深(shen)圳職業技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang)，學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改革(ge)，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與(yu)課(ke)程改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教育教學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研從零(ling)起步跨(kua)越式發展，年(nian)度科(ke)(ke)研經(jing)費突破億元(yuan)大關，累計科(ke)(ke)研經(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研實(shi)力在同類(lei)院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每年(nian)招生時將依據(ju)實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業進行適當(dang)調整，并在(zai)部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招生，詳見深(shen)圳職業技(ji)術學院(yuan)招生網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互(hu)動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”，在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開(kai)展文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設(she)，開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)，創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。