麗湖大講堂第45期暨深職讀書月正式啟動

發布(bu)：2016-11-03

麗湖大講堂第45期暨深職讀書月正式啟動

　　10月(yue)28日，留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區圖(tu)書(shu)館(guan)報告廳(ting)座(zuo)無虛席(xi)，第四(si)十五期麗湖大(da)講堂暨2015深職(zhi)讀(du)書(shu)月(yue)啟動(dong)(dong)儀式在(zai)這里舉行。唐曉鳴副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)出席(xi)并宣(xuan)布(bu)深職(zhi)讀(du)書(shu)月(yue)活動(dong)(dong)正(zheng)式啟動(dong)(dong)，圖(tu)書(shu)館(guan)楊東銘副(fu)館(guan)長(chang)主持(chi)了(le)儀式。

　　唐曉(xiao)鳴在(zai)(zai)講話中介紹了我(wo)校(xiao)圖書(shu)館近年來在(zai)(zai)推動校(xiao)園(yuan)閱讀(du)(du)活動中所做出的(de)努力(li)，提(ti)到讀(du)(du)書(shu)是(shi)我(wo)國的(de)傳(chuan)統美德，并結合自己的(de)大學(xue)經歷，勉(mian)勵(li)同(tong)學(xue)們要珍惜(xi)現在(zai)(zai)優越的(de)閱讀(du)(du)環境(jing)，廣泛閱讀(du)(du)，開拓視野，增長見識。

　　啟(qi)動(dong)儀式后(hou)，著名作(zuo)家(jia)，文(wen)化評論(lun)家(jia)，中國傳(chuan)媒大學(xue)(xue)(xue)(xue)客座教授，深圳市文(wen)藝評論(lun)家(jia)協會副主席(xi)、深圳市雜文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)會會長許(xu)(xu)石(shi)林(lin)先(xian)生做了(le)“從‘說(shuo)(shuo)(shuo)文(wen)解(jie)字(zi)(zi)’開(kai)始 ——親近(jin)傳(chuan)統文(wen)化，養(yang)成君子人格”的(de)(de)(de)(de)講座。許(xu)(xu)石(shi)林(lin)先(xian)生首先(xian)從清朝祁嶲藻(zao)的(de)(de)(de)(de)對聯“遇事(shi)之通若渠決水(shui)，吐辭特妙(miao)如春在花”說(shuo)(shuo)(shuo)起，認為，文(wen)字(zi)(zi)是語言的(de)(de)(de)(de)備忘和記錄(lu)，文(wen)字(zi)(zi)是聲(sheng)音的(de)(de)(de)(de)記錄(lu)。古(gu)(gu)書語句(ju)簡潔(jie)，韻味十足，重德行，舉(ju)孝廉。多讀(du)(du)古(gu)(gu)詩(shi)(shi)文(wen)能提(ti)(ti)高自身的(de)(de)(de)(de)談吐修養(yang)。說(shuo)(shuo)(shuo)到(dao)(dao)(dao)讀(du)(du)書的(de)(de)(de)(de)方法，許(xu)(xu)石(shi)林(lin)認為讀(du)(du)書應有三到(dao)(dao)(dao)，心眼口(kou)皆(jie)要到(dao)(dao)(dao)。并(bing)提(ti)(ti)到(dao)(dao)(dao)自己多年讀(du)(du)書的(de)(de)(de)(de)心得(de)：一(yi)是讀(du)(du)書不(bu)要貪(tan)多、求快，從說(shuo)(shuo)(shuo)文(wen)解(jie)字(zi)(zi)開(kai)始，好好琢磨一(yi)個字(zi)(zi)、詞、句(ju)子；二(er)是講究(jiu)好方法，讀(du)(du)出聲(sheng)音，通音律(lv)，找(zhao)到(dao)(dao)(dao)文(wen)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)韻味，他認為讀(du)(du)古(gu)(gu)書應用上古(gu)(gu)音誦讀(du)(du)、吟(yin)(yin)誦和吟(yin)(yin)唱。說(shuo)(shuo)(shuo)到(dao)(dao)(dao)古(gu)(gu)詩(shi)(shi)文(wen)的(de)(de)(de)(de)吟(yin)(yin)唱，許(xu)(xu)石(shi)林(lin)頗有心得(de)，并(bing)現場用各(ge)種唱腔吟(yin)(yin)唱了(le)多首古(gu)(gu)詩(shi)(shi)文(wen)。引起了(le)現場聽(ting)眾的(de)(de)(de)(de)極大興趣。講座的(de)(de)(de)(de)互動(dong)環節，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)紛紛舉(ju)手提(ti)(ti)問，許(xu)(xu)石(shi)林(lin)先(xian)生始終耐心的(de)(de)(de)(de)回答了(le)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)問題，并(bing)向提(ti)(ti)問同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)贈送了(le)自己的(de)(de)(de)(de)最(zui)新作(zuo)品《桃花扇底看前朝》。

　　在啟(qi)動儀式上，還舉行了“讀秀”杯《紅樓夢》研(yan)讀征文(wen)比賽頒(ban)(ban)獎(jiang)(jiang)活動，唐曉(xiao)鳴副(fu)校長(chang)為獲獎(jiang)(jiang)的同學及擔任評(ping)審的老師頒(ban)(ban)發了證書和(he)獎(jiang)(jiang)品。

　　圖(tu)書館(guan) 王嘉

轉自：文化育人網

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