深圳職業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職教育的(de)(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職業教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼(tie)市場辦學(xue)(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際情況對專業(ye)(ye)進行適(shi)當(dang)調(diao)整(zheng),并在部(bu)分(fen)學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業(ye)(ye)大(da)類(lei)、專業(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網站(文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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