
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合(he)”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)貼市場辦學,每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整,并在部分學院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng),詳(xiang)見深圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(文(wen)字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略(lve),加(jia)快國際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與自身優(you)勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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