11月(yue)9日(ri)上午，著名詩人(ren)(ren)，廣東省作家協會副主席楊克做客“麗(li)湖大講(jiang)堂”第50期講(jiang)座，在留仙洞校區學(xue)(xue)(xue)思(si)樓306教(jiao)室(shi)為(wei)我校師(shi)生作了一場(chang)(chang)題(ti)為(wei)《何為(wei)好(hao)詩——精(jing)英與大眾(zhong)的(de)重合與分野》的(de)專題(ti)報(bao)告。我校藝術(shu)設計學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、應用(yong)外國語學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、人(ren)(ren)文學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、宣傳部(bu)等多個(ge)部(bu)門的(de)師(shi)生以及學(xue)(xue)(xue)生社團成員近(jin)200人(ren)(ren)到(dao)場(chang)(chang)聆聽(ting)了報(bao)告。

　　楊克老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)報告首先(xian)點(dian)題，先(xian)提(ti)出(chu)了(le)(le)兩(liang)類人(ren)眼光中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)，即“批評(ping)(ping)家和(he)詩(shi)(shi)(shi)人(ren)認(ren)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)”以(yi)及“不寫(xie)詩(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)和(he)讀者(zhe)認(ren)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)”，并且指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們(men)(men)所認(ren)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)多(duo)是(shi)相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)，也(ye)有(you)(you)些(xie)是(shi)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)，亦即：“何為(wei)(wei)(wei)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)——精英與大(da)眾的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)合與分(fen)野”。為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)證(zheng)明自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)援引海子的(de)(de)(de)(de)(de)《房屋》、李元(yuan)勝的(de)(de)(de)(de)(de)《我(wo)(wo)想和(he)你(ni)虛(xu)度(du)時(shi)光》和(he)哈金(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)《死兵(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)獨白》為(wei)(wei)(wei)例(li)進行(xing)(xing)了(le)(le)詳細(xi)闡(chan)析(xi)。最(zui)后(hou)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)：大(da)眾喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)跟批評(ping)(ping)家和(he)詩(shi)(shi)(shi)人(ren)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)出(chu)發點(dian)不同(tong)(tong)，前者(zhe)所認(ren)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)是(shi)其“主體性”是(shi)可以(yi)置換的(de)(de)(de)(de)(de)，它說(shuo)出(chu)了(le)(le)普(pu)遍性的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。全世(shi)界任何一(yi)(yi)個(ge)國(guo)(guo)家，不同(tong)(tong)民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)，男的(de)(de)(de)(de)(de)女的(de)(de)(de)(de)(de)，無論年(nian)紀大(da)還是(shi)年(nian)紀輕的(de)(de)(de)(de)(de)，讀這(zhe)首詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)覺(jue)得(de)被觸動，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)覺(jue)得(de)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)聲；而(er)后(hou)者(zhe)則對詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)性和(he)獨創(chuang)性情(qing)有(you)(you)獨鐘。在舉例(li)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以(yi)哈金(jin)為(wei)(wei)(wei)例(li)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)，個(ge)人(ren)寫(xie)作(zuo)首先(xian)還是(shi)有(you)(you)個(ge)機遇的(de)(de)(de)(de)(de)問題，其次指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)機會只給有(you)(you)準備的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，寫(xie)作(zuo)有(you)(you)一(yi)(yi)種創(chuang)造(zao)(zao)(zao)性，這(zhe)種創(chuang)造(zao)(zao)(zao)性是(shi)別人(ren)沒有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)。在分(fen)析(xi)了(le)(le)兩(liang)類人(ren)眼光中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)詩(shi)(shi)(shi)之(zhi)后(hou)，楊克老(lao)師又(you)從(cong)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)闡(chan)明他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點(dian)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)認(ren)為(wei)(wei)(wei)，詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)寫(xie)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)基本的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)是(shi)意(yi)象。詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)就是(shi)一(yi)(yi)種想象性的(de)(de)(de)(de)(de)語言，然后(hou)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)以(yi)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)作(zuo)《我(wo)(wo)在一(yi)(yi)顆石榴里看見(jian)了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)祖國(guo)(guo)》為(wei)(wei)(wei)例(li)，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)寫(xie)作(zuo)需要尋找事物之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)聯性，尋找意(yi)象之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系。然而(er)，詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)有(you)(you)時(shi)也(ye)需要創(chuang)造(zao)(zao)(zao)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)從(cong)交響樂(le)、周杰倫的(de)(de)(de)(de)(de)音樂(le)演唱進行(xing)(xing)延展，指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)有(you)(you)時(shi)是(shi)一(yi)(yi)種反傳統，它要創(chuang)造(zao)(zao)(zao)出(chu)一(yi)(yi)種新的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。我(wo)(wo)們(men)(men)要有(you)(you)這(zhe)樣一(yi)(yi)種想象力和(he)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)力。但也(ye)同(tong)(tong)時(shi)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)出(chu)“并不是(shi)任何的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造(zao)(zao)(zao)都是(shi)能成功的(de)(de)(de)(de)(de)”，當下(xia)也(ye)有(you)(you)很(hen)多(duo)低劣(lie)和(he)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)(shi)(shi)歌(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)寫(xie)作(zuo)。

　　接(jie)下來，楊克(ke)老師又講(jiang)述了(le)好(hao)詩(shi)(shi)當(dang)中精英與大(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)重(zhong)合(he)方面(mian)。他以瑪莎的(de)(de)(de)《節(jie)省》和(he)(he)自己的(de)(de)(de)《人(ren)(ren)(ren)(ren)民》為例，指出普通的(de)(de)(de)大(da)眾(zhong)、專家和(he)(he)學者，包括詩(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)和(he)(he)批評家都認為的(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)是(shi)(shi)具有(you)(you)(you)真實性，它能打動所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)讀者。另外，詩(shi)(shi)歌(ge)還存在美感(gan)方面(mian)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，比如諧趣、語調、語氣(qi)和(he)(he)語感(gan)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)。然后總結說，“我覺得(de)(de)一(yi)(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)應該有(you)(you)(you)兩種詩(shi)(shi)歌(ge)。好(hao)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)必須(xu)有(you)(you)(you)專家學者認可(ke)，但是(shi)(shi)我覺得(de)(de)真正(zheng)偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)必須(xu)有(you)(you)(you)大(da)眾(zhong)接(jie)受(shou)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)，很多詩(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)認為后者寫(xie)作是(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)難度，我是(shi)(shi)很質疑這(zhe)種說法。我覺得(de)(de)大(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)要傳(chuan)達人(ren)(ren)(ren)(ren)類普遍(bian)的(de)(de)(de)情感(gan)，像(xiang)李白(bai)有(you)(you)(you)這(zhe)種技術(shu)上比較難的(de)(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)，但是(shi)(shi)一(yi)(yi)個偉(wei)大(da)詩(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)必須(xu)要有(you)(you)(you)‘床前明月(yue)光’”。

　　講座之后，楊克老師還與(yu)在場的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們進行了互動，就同(tong)學(xue)(xue)們對(dui)于詩歌閱(yue)讀和寫作(zuo)中的(de)(de)一(yi)些困惑進行了解(jie)答，并現場為(wei)同(tong)學(xue)(xue)們贈送(song)了個人新出詩集《楊克的(de)(de)詩》。

　　本期(qi)大(da)講堂，由人文(wen)學院(yuan)和(he)(he)校(xiao)(xiao)宣傳部(bu)聯合主辦，同(tong)時是(shi)我(wo)校(xiao)(xiao)“第三(san)屆西麗湖(hu)詩(shi)會(hui)”的(de)重(zhong)要活動之(zhi)一(yi)。為(wei)了(le)使我(wo)校(xiao)(xiao)學子得到文(wen)學的(de)熏(xun)陶和(he)(he)提升人文(wen)修養，除(chu)了(le)楊克老師現場為(wei)同(tong)學們贈送詩(shi)集，到場的(de)同(tong)學還獲贈了(le)由“西麗湖(hu)詩(shi)會(hui)”專門為(wei)學子們購置的(de)著名詩(shi)人詩(shi)集和(he)(he)作(zuo)家(jia)作(zuo)品集。

                                                                       　　人文(wen)學(xue)院 趙目珍

轉自：文化育人網