11月17日，深圳知名紀錄片(pian)導(dao)演，深圳大(da)學傳媒與文化發(fa)展研究中心(xin)研究員(yuan)郭熙志老師(shi)(shi)做(zuo)客“麗湖(hu)大(da)講堂”第52期講座(zuo)，在(zai)西麗湖(hu)校(xiao)區圖(tu)書館西廳為(wei)(wei)我校(xiao)師(shi)(shi)生作了一場(chang)題為(wei)(wei)《短片(pian)電影創(chuang)作談》的(de)專題報告。學校(xiao)各學院師(shi)(shi)生160多人到場(chang)聆聽(ting)講座(zuo)。

　　郭(guo)(guo)熙志老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)(jiang)座主要包括三個單元：第一(yi)(yi)(yi)單元講(jiang)(jiang)(jiang)述紀(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)(lu)電(dian)影(ying)(ying)發(fa)展(zhan)及特點，郭(guo)(guo)老(lao)(lao)師從(cong)紀(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)(lu)片(pian)（Documentary）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵和外延介(jie)紹什么(me)是紀(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)(lu)片(pian)，然后從(cong)1895年(nian)法國路易·盧(lu)米埃(ai)爾(er)拍(pai)攝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《工廠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)門(men)》、《火車進(jin)(jin)站》等(deng)實(shi)(shi)驗電(dian)影(ying)(ying)到(dao)維(wei)爾(er)托夫(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)《持攝像機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人》，舉例介(jie)紹了(le)(le)早(zao)期經典紀(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)(lu)片(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要特點。針(zhen)對(dui)近幾(ji)年(nian)電(dian)影(ying)(ying)行業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)，郭(guo)(guo)老(lao)(lao)師對(dui)比(bi)了(le)(le)藝術及獨(du)立紀(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)(lu)片(pian)和大(da)眾(zhong)“快(kuai)餐式”電(dian)影(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)區別。對(dui)于大(da)學生(sheng)紀(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)(lu)片(pian)創作，郭(guo)(guo)老(lao)(lao)師從(cong)“紀(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)(lu)片(pian)要真實(shi)(shi)記錄(lu)(lu)”、“電(dian)影(ying)(ying)短片(pian)要生(sheng)活化(hua)”、“非專業演員(yuan)”等(deng)方面提出(chu)了(le)(le)自(zi)(zi)己一(yi)(yi)(yi)貫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創作理念。第二(er)單元影(ying)(ying)片(pian)放映環節(jie)郭(guo)(guo)老(lao)(lao)師選映了(le)(le)《楚雄少年(nian)往事(shi)》和《崗廈記憶》兩部(bu)片(pian)子，前(qian)一(yi)(yi)(yi)部(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)述了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)幫生(sheng)活在(zai)云南楚雄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)中少年(nian)無聊、迷茫、自(zi)(zi)由隨性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，表現了(le)(le)兩個高(gao)(gao)中男生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戀(lian)愛歷程(cheng)，故事(shi)緊緊地(di)與楚雄這個發(fa)展(zhan)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)三線城市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現實(shi)(shi)環境相(xiang)結合，表現大(da)時代下普(pu)通人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會生(sheng)活現實(shi)(shi)。后一(yi)(yi)(yi)部(bu)講(jiang)(jiang)(jiang)述深(shen)圳城中村里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人性(xing)糾葛，十幾(ji)年(nian)前(qian)，許多人涌(yong)進(jin)(jin)深(shen)圳，以城中村為最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)落腳(jiao)點，渴望在(zai)遍地(di)黃(huang)金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方實(shi)(shi)現自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想，該片(pian)以童年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)(hui)憶，來紀(ji)(ji)(ji)(ji)念一(yi)(yi)(yi)段時光和一(yi)(yi)(yi)個城市的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。講(jiang)(jiang)(jiang)座第三單元互動(dong)環節(jie)郭(guo)(guo)老(lao)(lao)師回(hui)(hui)答了(le)(le)“拍(pai)攝紀(ji)(ji)(ji)(ji)錄(lu)(lu)片(pian)如何選擇拍(pai)攝對(dui)象”、“怎樣剪輯(ji)出(chu)不一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)片(pian)子”、“拍(pai)短片(pian)有(you)前(qian)途嗎”等(deng)一(yi)(yi)(yi)系列(lie)同(tong)學們感興趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題，郭(guo)(guo)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩回(hui)(hui)答贏得(de)了(le)(le)同(tong)學們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陣(zhen)陣(zhen)掌聲。

　　本次(ci)講(jiang)座作為貫徹學校“文化育(yu)人”方針的(de)實際行動，給(gei)同學們更深(shen)入了解記錄片及校園短片創作提供了難得的(de)機會，既是(shi)(shi)一次(ci)電(dian)影藝術(shu)的(de)熏陶(tao)，也是(shi)(shi)增加相關知識(shi)的(de)盛宴。

                                                                    　　汽車學院 張凱 邱(qiu) 浩

轉自：文化育人網