
深圳職業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)(qu)“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職教育的多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等(deng)職業教育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職教育的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)職院的教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建設世界一(yi)流(liu)職業院校為目標,全(quan)面(mian)深(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式日臻完善(shan),專業與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教育(yu)教學方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快(kuai)國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層次(ci)、形式多(duo)(duo)樣的國際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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