深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的院校之一,建(jian)校以來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從最初(chu)的借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一條中國特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入“十三(san)五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)(xue)改革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括(kuo)留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化育人(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高雅(ya)文(wen)化育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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