
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交流合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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