深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深化國(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊),電子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)(he)學(xue)習討論(lun)室,并(bing)開設(she)了移(yi)動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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