深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校之一(yi)(yi),建(jian)校以來(lai),學校始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從最(zui)(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學校闖(chuang)出(chu)了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革,深(shen)入(ru)推進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用(yong)區(qu)域與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引(yin)領技能(neng)人(ren)才(cai)培(pei)養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。
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