深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式日(ri)臻完善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國職業教育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導和實(shi)(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
