深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早(zao)獨立舉辦高等職業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)(he)(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進(jin)的(de)書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
