深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創建于1993年，是國內最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色(se)高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為(wei)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程，人才培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養模式(shi)改(gai)革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人才培養模式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。

25年(nian)間，學(xue)校科研(yan)從零起步(bu)跨(kua)越式發展，年(nian)度科研(yan)經費突破億元(yuan)大關(guan)，累計科研(yan)經費總量達到(dao)5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區(qu)級科研(yan)平(ping)臺(tai)達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校(xiao)緊貼市場(chang)辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情(qing)況對專業進行適(shi)當調(diao)整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始試行專業大類、專業群招(zhao)生(sheng)，詳見深圳職業技術(shu)學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站（文字鏈(lian)接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略(lve)，加快國際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢，深(shen)化(hua)國際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業教育(yu)國際交(jiao)(jiao)流與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統，建有多間電子閱覽室、影(ying)視播(bo)放室、教師研究室和學習討論室，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡導和實施文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養，大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動，受到(dao)學生喜愛(ai)。