
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色(se)高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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