深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不斷創新。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)教學改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國家(jia)發展戰略(lve),加快(kuai)國際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優勢,深化國際(ji)(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育(yu)(yu)國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電(dian)(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文化育人(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實施文化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文化育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及(ji)高雅文化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛。
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