深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian)，是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen)，開(kai)拓進(jin)取，創造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)(te)色高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu)，被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
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學校(xiao)積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的(de)過程，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革，實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改革，深(shen)入(ru)推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan)，專業(ye)與課(ke)程改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
25年(nian)(nian)間，學校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費突破(po)億元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級(ji)科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個，科(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。
學校緊(jin)貼市場辦學，每年招生時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行適(shi)當(dang)調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開(kai)始(shi)試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招生，詳見深(shen)圳職業技術學院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊，以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論(lun)室，并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”，在國(guo)內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養(yang)，大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設，開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學(xue)生喜愛。
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