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深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚聲八方(fang)，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路，被譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。

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學校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教(jiao)融(rong)合，專業(ye)設置緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。

建校以來，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深化發展的過程(cheng)，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十(shi)三五”以來，深職院以建設世界一流(liu)職業(ye)院校為目標，全面(mian)深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億(yi)元大關(guan)，累計科研經(jing)費總(zong)量(liang)達到(dao)(dao)5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科研平臺達到(dao)(dao)33個，科研實力在同類院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將依據實際情況對專業(ye)進行(xing)適當調整，并(bing)在部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊(jin)扣(kou)國家發展戰略，加快國際化(hua)辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區域與自身優勢(shi)，深化(hua)國際教育交(jiao)流與合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中(zhong)國職(zhi)業教育國際交(jiao)流與發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。

學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資(zi)料48000多件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統，建有(you)多間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習(xi)討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國內率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜愛。