深圳職業技術(shu)(shu)學院創(chuang)建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)(shu)教育的院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教育的多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業教育發展之(zhi)路，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教育的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域；形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來，深(shen)職院的(de)教育(yu)教學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十三五”以來，深(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教育(yu)教學改革(ge)，實施以學生學習成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入，教育(yu)教學方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化(hua)(hua)辦學步伐(fa)，充分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢，深化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合作院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合作，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊，以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi)(shi)，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”，在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人才培(pei)養，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程建設(she)，開(kai)展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活動(dong)，受到學(xue)生喜愛。
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