深圳職業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi)(yi)，建校以來，學校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取(qu)，創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生(sheng)，從最(zui)初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)五大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
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學校積極適應深圳及珠三(san)角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來，深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養模(mo)式日臻完善，專業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
25年間，學校科研(yan)(yan)從零起步跨(kua)越式發(fa)展(zhan)，年度科研(yan)(yan)經費突破億元大關，累(lei)計科研(yan)(yan)經費總(zong)量(liang)達(da)到5.81億元，省部市區級(ji)科研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科研(yan)(yan)實力(li)在同(tong)類院校中遙遙領先。
學校緊貼(tie)市場(chang)辦(ban)學，每(mei)年招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對專業(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學院(yuan)開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加快國(guo)際化辦學步(bu)伐，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件(jian)，館內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室和學習討論(lun)室，并開設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率(lv)先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang)，大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛(ai)。
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