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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融合，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域；形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

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25年間，學校(xiao)科研(yan)從零起步跨(kua)越式發展，年度科研(yan)經費(fei)突(tu)破億元大(da)關，累(lei)計科研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省(sheng)部(bu)市區級科研(yan)平臺達到(dao)33個，科研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐，充分利(li)用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件(jian)，館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有(you)多間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀(du)者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力(li)(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養(yang)，大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建設，開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。