深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專業(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
