
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生(sheng)到如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和(he)現(xian)代服務業等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動(dong)(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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