深圳職業技術學院(yuan)創建于1993年，是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的改革創新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)國高職教育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八(ba)方(fang)，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等職業教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為(wei)(wei)中(zhong)國高職教育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域；形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預(yu)警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan)，專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式改革(ge)(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培養模式日(ri)臻完善(shan)，專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊，以及(ji)幾十種數據(ju)庫，多媒體(ti)資料48000多件(jian)，館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人的(de)(de)根本(ben)任務，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培(pei)養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化育人課程建設，開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動，受到學生喜愛(ai)。
畢業生信息
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說明：畢業(ye)生專業(ye)、人數及方向等相關信息，均已公開。
畢業(ye)生的規模、結構、就(jiu)業(ye)率、就(jiu)業(ye)流(liu)向等，均(jun)可在質(zhi)量年報(bao)中查詢。
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